纽伦堡大审判Nuremberg

小时候非常爱看故事会，每本故事会里总有一篇中篇，其余都是短篇，我最怕看中篇，因为字太多。 长大后看了无数部长篇，而短篇的话，如果没有欧亨利式结尾，就会觉得很不尽兴。 克里斯托弗·普卢默的大部分故事都有一个欧亨利式结尾，总体构造精巧，开篇会堆砌一系列荒诞情节，但又符合逻辑自洽，然后将故事逐渐推向高潮。 克里斯托弗·普卢默始终给我一种高智商理科男的感觉，同样给我类似感觉的其他编剧，有绫辻行人、富坚义博（他也配？！），两人都钟爱棋牌类项目并有所建树（脑子好），笔下的人物大多扭曲变态，但又有独特的魅力。 这本我最喜欢的故事是：把血液找出来！

进入智能制造时代，资本购买机智能机器，智能机器生产产品或服务，同时智能机器可以通过自动复制自身而扩大再生产，如此W=c+v+m不就少了V？那么m又何来？如何解释利润与剩余价值？

真心的良心之作！很多人表示对无心在月牙之后喜欢上别人很讨厌，很受不了……我真的很不想跟她们辩啊，想想他不老不死，他怎么能够只爱一个人？无心只是在寻找一个可以跟他过日子的人，在那个人愿意跟他过一辈子的前提下，他会忠贞不渝。所以，无心已经给了太多人一辈子了，而却没人能够给他一辈子……

庆幸的是自己是一个运动爱好者，对于书上写的一些关于运动的好处，也没有什么大惊小怪了，因为自己也懂，多多运动总是有好处的。但是好多人都难以管的住嘴迈开腿的。自己虽然难管的住嘴，但是迈开腿还是一件很容易的事情。2020年1月-4月的运动时间为7615min,其中跑步路程为160.68m。更多的是了解一些神经系统和药物的专业名词吧。       书中我比较喜欢的一点是，外国的体育教育的模式，数说体育，什么时候才能看到中国的体育可以这样发展??我很喜欢书中的一句话:尽全力比跑的快更重要。给学生打分的依据是其努力的程度，而不是技能。在体育课上你不必想一个运动运动员那样出色。由小到大，体育课总是在上午的最后一节或者下午的最后一节，很多评论者都说早上运动完上课会昏昏欲睡，还有一条评论点醒了我，中国的学生学习压力那么大，每天睡觉时间都不足，再加上运动，肯定会是这样的一个精神状态。        我们上百度搜一下就有某学校因为体育中考训练，导致某学生死亡，取消体育中考....满满都是这些例子。其实体育跟文化课不一样，不是说用压迫的方式就会有进步，就会有成绩出来。体育首要的是兴趣，觉得意思才会全身心的投入。尽管一个底子很差的运动者，他是因为自己身体的亚健康才去进行体育锻炼，但是慢慢地发现体育的乐趣，对体育锻炼“上瘾”，开始挑战一些自己从未尝试过得运动项目，享受体育锻炼带来神秘而刺激的感觉，非常美好。

推荐读，是我读过心理剧集最好的一本，除了解释为什么你的炒股心理患得患失，而且还教你怎么改善，就是读起来有点拗口，有些词句感觉连起来读很难明白编剧的意思，要多读几次，所以又买了纸质书。感谢编剧的辛勤写作，分享给我这么有意思的内容，也希望各位书友有好剧就推荐过来，网络让我们的生活更美好。

剧是好剧，很难在现实生活中遇到这样的警察，居然还能被小市民怼的哑口无言，我没见过。生活中难得一见的好警察全聚集在一个派出所了，就这样排名还进不了百强，可见其他派出所的警察都要好上天了，这些好警察在我人生中为数不多的与警察打交道的次数中，一次都没碰到过。

这部剧的编剧是一位研究日本史的美国人，他认为两百年以来的日本史其实是现代史的一部分。从农业走向工业，日本曾经的罪恶和荣耀，日本的奇迹和失落，都绝对不是日本所特有的，也不是什么日本人的特别。 事实上人类总是类似的，比如说在追求进步的时候会害怕丢失传统，在社会混乱中想追忆昔日荣光，日本人的历史经验，是一条连续的线，在螺旋上升的时候会开倒车，在强烈自信的时候会迷失自我，这些都不是日本人独有的，而是人类共有的。 当下的每个国家、每个民族，都或多或少的解除到现代化，所谓的现代化是从西方开始的，但现代化并非特指西化。现代化里的思想、文化散落在全球，各种思想、观念碰撞形成的。现代化也并不一定是先进的，它只是形容我们处于这样一个时代，这个时代上人们缩减了距离，物理上连接上了人与人，但却没办法消弭人与人之间的隔阂。 人类社会的历史很短，文明的历史更短，而所谓的现代化历史只有两百年而已。以前各种文明被隔绝，幕府也管不着村庄，而当世界突然被连在一起时，个体就开始激烈碰撞，掺杂着各种乱七八糟的思想，转变成了新旧对决，最后在妥协中寻得安宁。

各位大佬再见，我决定攒一百章再看，这样追更太痛苦了，但是如果你们明天再看见我，也不要太意外，说明我没忍住

很多有关个人成长，能力管理的剧集都在用整本剧讲一个观点，所以避免不了冗长。 前面的铺垫略长，如果对写作与观看已经熟悉且养成自己的一套“范式”的，可选择性观看，后面第三章有提到卢曼本人的思考过程，一些对问题提出的问句思考值得借鉴至个人学习上。 能够看到这部剧与其他学科的联系—人体大脑的思考机制，应试教育带来的传统思考模式，对已知的心理效应来针对个人学习问题（蔡格尼效应），以及对知识用途的理解等等许多只列举一些即时想到的。 知识体系的作用就是能够实现知识之间的并联，学科之间的补充还能有自己对新事物的思考过程。有了前面的铺垫，再来实践至个人工作与学习中。所以卡片笔记是一个不错的对知识体系梳理形式。只是对于如果是图像记忆呢？是否能够顺利操作，实操后再来反馈。 对已有知识储量的人来说一个非常棒的方式。其实看完这部剧就可以立马对这部剧的内容进行内化与填充到各个卡片盒子上去。涉及到学科的句式引用还蛮多。看完后已经开始审视自己的写作内容，期待能碰撞出不同化学反应。

伊维斯·西蒙尼奥剧集的转型非常成功 他把过去的风格揉碎了 以新面目示人 文笔随着岁月和经历沉淀 多了些稳重 也多了些文人特有的悲伤 文章结尾大胆地预测了未来人类不太乐观的发展 个人觉得过于夸大 相对于这个悲观的结尾 我更喜欢文章中的一个观点是：历史是每一个普通的百姓缔造的 高层次的人群并不能左右一个时代的发展 这个世界上的每一个人都很重要